U ovom radu donosi se pregled dostignuća historiografijeo školstvu u Republici Hrvatskoj u 21. stoljeću. Rad predstavljapokušaj sumiranja rezultata do kojih je došla najsavremenijahrvatska historiografija o navedenom pitanju.
S obzirom na velikibroj raznih vrsta publikacija, u radu su navedeni samo osnovni podacio njima, tj. podaci u autorima, godini izdanja, izdavačima, časopisimau kojima su objavljeni (ukoliko se radi o člancima), broju stranicai upotrijebljenjim bibliografskim jedinica. U radu se, dakle, nijeulazilo u analizu sadržaja tih publikacija, pa prema tome rad nije nizamišljen da predstavlja analizu dostignuća hrvatske historiografijeo navedenom pitanju u naznačenom periodu.
Primarni cilj bio je najednom mjestu predstaviti sve publikacije koje se odnose na temurada. Autor ostavlja mogućnost da su neke publikacije, svakakonenamjerno, možda izostavljene iz ovog pregleda.