Článek je zaměřen na propojení výuky zeměpisu a tělesné výchovy. V první části článku se autor věnuje dopadu pandemie Covid-19 na pohybové aktivity dětí a mládeže. Následně jsou uvedeny možnosti, které v podobných případech nabízí rámcové vzdělávací programy.
Jako výsledek text nabízí reálnou praktickou aktivitu vhodnou do školní výuky a povzbuzující žáky k zapojení se do pohybové aktivity v přírodě.