Článek je zaměřen na možnost propojení výuky školních předmětů s tělesnou výchovou. V první části článku se autor zabývá přínosem propojování školních předmětů jak z formálního tak i praktického hlediska.
Následně text nabízí dva příklady dobré praxe, které jsou vhodné k okamžitému využití v edukačním procesu.