Publikace se zabývá výukou pravděpodobnosti a statistiky. Představuje dějinný vývoj pojmů spojených s těmito disciplínami, rozebírá různé interpretace pravděpodobnosti a příbuzných pojmů, zam ěřuje se na možnosti chápání a vyjadřování náhody a nezávislosti.
Snaží se porozumět problémům, na které narážejí studenti a učitelé při vzdělávacím procesu, a na základě provedené analýzy navrhuje přístupy, které mohou pomoci situaci zlepšit.