Kritéria rozhodování ředitelů pro přidělování učitelů do výběrových a nevýběrových tříd na základních školách

Abstrakt

Problematika týkající se kritérií, která uplatňují ředitelé základních škol při rozhodování, které učitele přidělí do výběrových a nevýběrových tříd. Výzkumný problém se týká především stanovení kritérií, kteří učitelé jsou uplatnitelnější v rámci efektivity do výběrové a nevýběrové třídy.

Klíčová slova

• diferenciace
• kritéria
• rozhodování
• ředitel