Abstrakt
Převážně studentská monografie je v této kapitole představena výkladovým rámcem editorky. V něm jsou témata důstojnosti, reflexivity a participace vzájemně propojena důrazem na reflexi jejich nezbytného kontextu, tvořeného mezilidským reflektujícím dialogem, lidskou zranitelností a křehkou provázaností v riziku ne-porozumění jeho účastníků, a to v protiv áze k vidění skrze administrativně-byrokratické a ekonomizující redukce, k nimž má tendenci sklouzávat společnost pod mnoha existujícími tlaky.
V této souvislosti je zdůrazněn význam demokratické profesionality, a z ní plynoucích etických úkolů pro sociálního pracovníka.