Vliv programu dynamické geometrie na znalosti žáků v matematice

Abstrakt

Příspěvek stručně popisuje současný stav poznání vlivu programu dynamické geometrie GeoGebra na znalosti žáků v matematice na úrovni druhého stupně základní školy a na škole střední. Uvádí výsledky několika vybraných výzkumných studií z období 2015-2021 zaměřených na dané téma a představuje několik příkladů vhodného využití programu GeoGebra ve školské matematice.

Klíčová slova

• znalosti žáků v matematice
• základní a střední škola
• GeoGebra