Příspěvek přibližuje problematiku církevní modality (vývoj od řeckých modů p řes mody gregoriánské chorálu po systém dvanácti modů Heinricha Glareana). Obsahuje shrnutí jevů - ambitus, dominanta, finála, reperkuse, tonus.
Didaktickým podnětem je metodika přiřazení existujícího nápěvu (duchovní píseň) k určitému modu a výběr nejznámějších duchovních písní jako zástupců vhodných pro výuku modality, resp. jednotlivých modů.