Dilema zmrzlináře a zvýhodněné děti

Abstrakt

Článek je věnován problematice toho, jak hodnotit výsledky žáků a studentů a požadavkům na to, aby úspěšnější "nediskriminovali" svým úspěchem a výkonem méně úspěšné.

Klíčová slova

• Česká republika
• školství
• hodnocení výsledků
• rovnost
• výkonnost
• zmrzlina zdarma