Přednáška dokumentuje na konkrétních příkladech z jednotlivých oblastí výuky (výslovnost, mluvený projev, dovednost psaní, extrakurikulární aktivity), jak se současná sociopolitická a ekologická situace v Indii promítá do obsahové i formální stránky lekcí českého jazyka na Dillíské univerzitě.