Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta |
2023
Abstrakt
Cílem tohoto dotazníkového šetření je zodpovědět otázku, zda u studentů středních škol existuje souvislost mezi záměrem studovat přírodní vědy na univerzitní úrovni, mírou zapojení do experimentální aktivity a situačním zájmem vzbuzeným touto aktivitou. Dotazník je založen na Inventáři vnitřní motivace, získaná data jsou analyzována pomocí dvoucestné ANOVy.
Samostatné (hands-on) experimentování se jeví nejvhodnější pro žáky plánující se věnovat přírodním vědám. V případě, že jsou frontální demonstrace předváděné jako show, mají potenciál vzbuzovat největší zájem u všech studentů.
