Abstrakt
Článek navazuje na dílnu a prezentuje její teoretický rámec a vybrané hry autorské s obměnami v gradaci. Vybrané hry podporují především rozvoj specifických schopností, ve kterých má současná generace dané věkové skupiny rezervy.
Vybrané hry rovněž plní motivační roli, podporují trpělivost, stimulují uplatnění volních vlastností a současně umožňují dospět v obecnějším poznatkům spojeným s matematikou.