Metodika výuky slovních úloh zaměřená na rozvoj matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti

Abstrakt

Cílem plenární přednášky bylo představit odborné veřejnosti metodiku výuky slovních úloh, která je založena na práci se slovními úlohami nejen z hlediska řešitelského v hodinách matematiky, ale také z hlediska jazykového v hodinách českého jazyka. Metodika současně zohledňuje i výsledky psychologických výzkumů, zejména v oblasti metakognice.

Metodika prošla v posledních třech letech rozsáhlými pilotážemi učitelů různých pedagogických přesvědčení i zkušeností. V přednášce bylo nejdříve pojednáno o obtížích žáků v oblasti řešení slovních úlohu a následně o metodice, jež by jim měla pomoci předcházet.

Klíčová slova

• slovní úlohy
• metodika
• povrchové strategie řešení slovních úloh
• metodické materiály základní škola