Jazykově-kognitivní profily u dětí s vývojovou dysfázií

Abstrakt

Příspěvek popisuje výkony dětí s vývojovou dysfázií (n=50) v souboru jazykových a kognitivních testů a souvislosti, které mezi těmito výkony byly nalezeny a to v kontextu zahraničních výzkumů zabývajících se příbuznou tématikou. Problematiku dává do souvislosti s biologickou, kognitivní a behaviorální úrovní symptomů neurovývojových poruch.

Klíčová slova

• Vývojová dysfázie
• diagnostika jazykového a kognitivního vývoje
• model tří úrovní symptomů u neurovývojových poruch