Abstrakt
Příspěvek se zabývá lidovou písní jako důležitým inspiračním zdrojem hudební pedagogiky. Nabízí přehled o významu, postavení a možnostech uplatnění lidové písně ve vzdělávání.
Odtud vychází i navazující ukázka tvůrčí práce s lidovou písní s výhledem na potenciální využití v rámci hudebně-pedagogického procesu.