Abstrakt
Multimediální jazyková laboratoř umožňuje podpořit autonomní učení žáků, individualizovanou a personalizovanou výuku. Taktéž je práce s laboratoří příležitostí pro sběr důkazů o učení a může být i nástrojem pro rozvoj sebehodnocení a vrstevnického hodnocení žáků.
Snadno lze systém využít i při zavádění principů formativního hodnocení a responzivní výuky.