Dalcrozeho přístup pracuje s uvědoměním si důležitosti smyslového učení a vede k prožití hudby v čase, prostoru a energii. Integruje kinestetické, taktilní, sluchové a zrakové smysly a jeho podstatou je propojení fyzického, emocionálního a intelektuálního prožitku.
Začleňování Dalcrozeho technik lze i v současné době považovat za příklad životaschopného přístupu k elementárnímu hudebnímu vyučování a katalyzátor činnostní hudební výchovy. V realizovaném workshopu bude účastníkům nabídnut prostor k pohybu a k improvizaci a pohybové aktivity doplní rekvizity, jako např. míče.
Představené činnosti jsou určeny především do hodin hudební výchovy dětí mladšího školního věku.