Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta |
2007
Abstrakt
Příspěvek je přehledovým článkem, který shrnuje problematiku klíčových kompetencí 'z širší perspektivy': ukazuje vývoj tohoto pojmu, porovnává různé přístupy, ukazuje zkušenosti ze zahraničí a zdůrazňuje, že klíčové kompetence formulované v českých Rámcových vzdělávacích programech zdaleka nejsou jediným pohledem na tuto oblast. Navrhuje též specifikovat v oblasti klíčových kompetencí kompetence 'racionálně-empirické', které u žáků a studentů výrazně rozvíjí výuka přírodních věd a matematiky (a výrazně tím přispívá k rozvoji osobnosti žáků a studentů).