Práce se zabýv á hodnocením klasifikátorů ve dvou typech situací: při učení s učitelem charakterizujeme klasifikátor ROC křivkou a představujeme pro dva parametrické modely (binormální a biexponenciální) testy shody dvojice klasifikátorů a zkoumáme vlastnosti nalezených testů. Pro učení bez učitele se soustředíme na aplikaci shlukové analýzy ve fylogenetice, kde odhadujeme spolehlovost jednostlivých větví evolučních stromů prostřednictvím bootstrapu.