Abstrakt
Koncept self-efficacy byl ověřen jako užitečný pro studium předškolních dětí. Způsob, jakým rodiče zprostředkovávají různé zkušenosti svým dětem a jak je provázejí novými a stresujícími situacemi, zásadně ovlivňuje styl, jakým se později budou vyrovnávat s nároky života.
Prezentovaná studie využívá kvalitativních postupů.