- Grafická řešení slovních úloh aneb kdy nepotřebujeme rovnice2019 | Pedagogická fakulta
- Diagnostika postojů žáků pátých ročníků ZŠ k řešení slovních úloh2012 | Pedagogická fakulta
- Strategie řešení slovních úloh typu "Jaká čísla dávají smysl?"2022 | Pedagogická fakulta
- Studie řešení slovních úloh v matematickém vzdělávání : Od atomární analýzy k analýze situací2010 | Pedagogická fakulta
- Analýza řešení slovních úloh2000 | Pedagogická fakulta
- DRAMATIZACE, jako jeden z nástrojů řešení slovních úloh2022 | Pedagogická fakulta
- Jak na to? Různé způsoby řešení slovních úloh2018 | Pedagogická fakulta
- Zpracování informací při řešení slovních úloh2004 | Pedagogická fakulta
- Zpracování informací při řešení slovní úlohy2004 | Pedagogická fakulta
- Různorodost řešení slovní úlohy žáky a edukační styl učitele2006 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Metodika řešení slovních úloh: účinný způsob obohacování žáků základní školy o efektivní strategie řešení slovních úloh2024 | Pedagogická fakulta
- Nepodceňujeme naše žáky? Objeví žáci samostatně strategie řešení slovních úloh?2004 | Pedagogická fakulta
- Nedokončené strategie řešení slovních úloh jako nástroj na rozvoj metakognice žáků +12022 | Pedagogická fakulta
- Analýza písemného řešení slovní úlohy1995 | Pedagogická fakulta
- Řešení (slovních) úloh ve vyučování matematicePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Řešení (slovních) úloh ve vyučování matematice2019 | Pedagogická fakulta
- Jak vést žáky 2. stupně k řešení slovních úloh s porozuměním +32020 | Pedagogická fakulta
- Příčiny používání povrchových strategií řešení slovních úloh a jak jim předcházet2020 | Pedagogická fakulta
- Čtení s porozuměním jako předpoklad úspěšné strategie řešení slovních úloh v matematice2019 | Pedagogická fakulta
- Žák napsal 5 + 5 + 5 = 15 + 12 = 27. Co s tím?2012 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Podpora integrace matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti u žáků základních škol prostřednictvím řešení slovních úloh: Porovnávání2023 | Pedagogická fakulta
- Devoluce jako motivační faktor ve výuce matematiky2010 | Pedagogická fakulta
- Podpora integrace matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti u žáků základních škol prostřednictvím řešení slovních úloh: Neposedové2023 | Pedagogická fakulta
- Podpora integrace matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti u žáků základních škol prostřednictvím řešení slovních úloh: Nedokončené strategie2023 | Pedagogická fakulta
- Podpora integrace matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti u žáků základních škol prostřednictvím řešení slovních úloh: Variované úlohy2023 | Pedagogická fakulta
- Metodika výuky slovních úloh zaměřená na rozvoj matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti2023 | Pedagogická fakulta