- DĚTSKÁ POJETÍ EKONOMICKÝCH VZTAHŮ: PŘEDSTAVY ŽÁKŮ PRIMÁRNÍ ŠKOLY O OBĚHU PENĚZ2021 | Pedagogická fakulta
- Význam individualizace žáka primární školy v procesu rozvoje jeho kreativity2020 | Pedagogická fakulta
- Prostředí třídy jako edukační prostor žáků primární školy2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Prostředí třídy jako edukační prostor žáků primární školy2007 | Pedagogická fakulta
- Rozvoj kreativity žáka primární školy jako prostředek k budování jeho svébytnosti +12022 | Pedagogická fakulta
- Metodologické a etické souvislosti výzkumu žáků na 1.stupni ZŠ2015 | Pedagogická fakulta
- Řešení úlohy o obsahu trojúhelníka bez použití vzorce2012 | Pedagogická fakulta
- Diagnostikování dětských pojetí společnosti studenty učitelství. Orbis Scholae, 7 (1), 101-117.2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Žákovské prekoncepty mentálního postiženíPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Portfolio jako nástroj pedagogické reflexe a plánování výuky výtvarné výchovy2019 | Pedagogická fakulta