- Gender Differences in Rapid Guessing Behavior on an English as a Foreign Language Achievement Test2022 | Pedagogická fakulta
- Příprava a vyhodnocování didaktických testů2004 | Pedagogická fakulta
- VZTAH MEZI HODNOCENÍM VLASTNÍCH ZNALOSTÍ ANGLIČTINY A VÝSLEDKEM V TESTU Z ANGLIČTINY: KOLIK ČASU POTŘEBUJÍ ŽÁCI NA ODPOVĚDI +12021 | Pedagogická fakulta
- The Main Problems of Students in Chemical test ItemsPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Porovnání výsledků českých žáků ve společné části maturitní zkoušky z chemie2012 | Přírodovědecká fakulta
- Problémy žáků středních škol při řešení úloh společné části maturitní zkoušky z chemie2013 | Přírodovědecká fakulta
- Porovnání efektivity problémově a klasicky vedené výuky u žáků nižšího gymnázia2009 | Přírodovědecká fakulta
- Vliv vyšší nadmořské výšky na úspěšnosti střelby v biatlonu2012 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Hlavní problémy žáků v chemických testových úlohách2014 | Přírodovědecká fakulta
- The measurement of motivation and self-concept within the Students' approaches to learning framework2023 | Pedagogická fakulta
- Disertační práce se zaměřením na didaktiku biologie v České republice v letech 2004 - 20132015 | Pedagogická fakulta
- Metody sběru dat využívané didaktikou fyziky v mezinárodním prostředí2016 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Math-related difficulties in thematic map use in lower secondary education2021 | Přírodovědecká fakulta, 1. lékařská fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Identifying the accuracy of and exaggeration in self-reports of ICT knowledge among different groups of students: The use of the overclaiming technique2021 | Pedagogická fakulta
- Use of Arts-Integrated Multimodal Technology in the English as a Foreign Language Classroom to Engage Student Creativity and Enhance Motivation and Achievement2021 | Pedagogická fakulta
- USE OF ARTS-INTEGRATED MULTIMODAL TECHNOLOGY IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM TO ENGAGE STUDENT CREATIVITY AND ENHANCE MOTIVATION AND ACHIEVEMENT2021 | Pedagogická fakulta
- Ověření konceptu akademického optimismu na českých školách druhého stupně povinného vzdělávání2017 | Pedagogická fakulta
- Student online communication skills: enhancing the comparability of self-reports among different groups of students2022 | Pedagogická fakulta
- Enhancing the Comparability of Self-reported ICT Knowledge Among Different Groups of Students Using the Overclaiming TechniquePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Enhancing the Comparability of Self-reported ICT Knowledge Among Different Groups of Students Using the Overclaiming Technique2019 | Pedagogická fakulta