- Význam a úloha učebnice při formování fonetické gramotnosti2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Ke vztahu vyučujících ruského jazyka k formování fonetické gramotnosti na základních a středních školách (I)2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Ke vztahu vyučujících ruského jazyka k formování fonetické gramotnosti na základních a středních školách (II)2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Metodická koncepce utváření fonetické gramotnosti českých žáků středních škol v ruském jazyce2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Kognitivní přístup k utváření fonetické gramotnosti českých žáků v ruském jazyce2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Způsoby utváření fonetické gramotnosti žáků v průběhu studia ruského jazyka na střední škole2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Fonetický test jako východisko pro rozvoj fonetické gramotnosti studentů učitelství ruského jazyka v pregraduálním vzdělávání2015 | Pedagogická fakulta
- Fonetický standard jako východisko pro utváření fonetické gramotnosti2019 | Pedagogická fakulta
- Analýza učebních souborů pro střední školy z hlediska utváření fonetické gramotnosti českých žáků v ruském jazyce2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Problematika výslovnosti jako ukazatele kvality cizojazyčné výuky (na příkladu výuky ruskému jazyku)2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Chyby ve výslovnosti českých žáků středních škol v ruském jazyce2015 | Pedagogická fakulta
- Realizace principu ústní báze v počáteční fázi výuky ruského jazyka žáků střední školy2015 | Pedagogická fakulta
- Výuka mluvené ruštiny na úrovni A1 v českém školním prostředí2022 | Pedagogická fakulta
- Praktická fonetika ruského jazyka pro budoucí učitele2015 | Pedagogická fakulta