- On Fusion of Learned and Designed Features for Video Data Analytics2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Learning Using Mentors (LUM) - a learning method designed to be easily implemented and to help teachers in the common school system2023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Anthropomorphic faces and funny graphics in an instructional animation may improve superficial rather than deep learning: A quasi-experimental study2016 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- IMPLEMENTATION OF ISHIKAWA DIAGRAM INTO PROJECT BASED EDUCATION2018 | Pedagogická fakulta
- How effective is emotional design? A meta-analysis on facial anthropomorphisms and pleasant colors during multimedia learning2018 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Key clusters in designing teaching materials : Identifying key multi-word expressions in EU-related discourse for study purposes2019 | Filozofická fakulta
- Contextual animation in multimedia learning materials for pre-adolescents: The saga of null results continues2023 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta
- Cognitive Impact of Emotional Design in Educational Video Games for Children2019 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna
- "Measuring the Mix" of Policy Responses to COVID-19: Comparative Policy Analysis Using Topic ModellingPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Zkušenosti s e-learningovým kurzem pro studenty pedagogiky2008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Experience with e learning for teacher trainees2008 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Students as Game Designers vs. 'Just' Players: Comparison of Two Different Approaches to Location-Based Games Implementation into School Curricula2016 | Filozofická fakulta
- Experience with e-learning for teacher trainees2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- E-learning in the pre-service teacher training2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Experience with E-learning for teacher trainees2009 | Pedagogická fakulta
- Experience with E-learning for teacher trainees2009 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Zkušenosti s e-learningovým kurzem pro studenty učitelství2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Education of organic chemistry at the grammar school - problem parts of subject2017 | Přírodovědecká fakulta
- Didaktické pomůcky v památkové edukaci : teorie, zahraniční i domácí inspirace a praxe2014 | Pedagogická fakulta
- MOOC's as a Tool for New Media Eduaction?Publikace bez příslušnosti k fakultě
- E-learning ve školní praxiPublikace bez příslušnosti k fakultě
- A Comparative Study of 'Food' Related Expressions in Korean and Czech2015 | Filozofická fakulta
- E-learning ve výuce biofyziky a jeho využití ke sběru statistických dat.Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Design and evaluation of learning processes in an international sustainability oriented study programme. In search of a new educational quality and assessment method2015 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- New Approach To The Topic Lipids In Secondary Schools2015 | Přírodovědecká fakulta