- Úcta jako východisko procesu reformy vzdělávání2020 | Pedagogická fakulta
- Reforma vzdělávání žáků a učitelů v České republice2017 | Pedagogická fakulta
- Reforma vzdělávání učitelů a výchova k občanství1999 | Pedagogická fakulta
- Reforma vzdělávání učitelů a výchova k občanství: dynamická kombinace1999 | Pedagogická fakulta
- Reforma vzdělávání budoucích učitelů z pohledu oborových didaktik2022 | Pedagogická fakulta
- Aktuální komentář k článku J. Hrubé: Klíčem je reforma vzdělávání učitelů1997 | Pedagogická fakulta
- Stále o "té reformě vzdělávání "- několik pohledů na současné proměny vzdělávání2022 | Pedagogická fakulta
- Dvanáct rizik nového způsobu vzdělávání sester2016 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Vybrané aktuální otázky obecné pedagogiky v historickém kontextu2014 | Pedagogická fakulta
- Daty řízené školství – naše budoucnost či nedostižný sen?Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Česká základní škola : Vícepřípadová studie2010 | Pedagogická fakulta
- Sociální faktory kvality školního vzdělávání v Rusku2012 | Pedagogická fakulta
- Malá škola: případová studie vzdělávání2010 | Pedagogická fakulta
- Změny ve školách? Těch už bylo...2007 | Pedagogická fakulta
- Učitelé jako profesní skupina, jejich vzdělávání a podpůrný systém2001 | Pedagogická fakulta
- Jak univerzitní učitelé pedagogiky uvažovali o vysokoškolském vzdělání učitelů národních škol2011 | Filozofická fakulta
- Reformování vzdělávání a imperativ neustálé změny : zpráva z European Conference on Educational Research, Kodaň 21.-25. srpna 20172017 | Pedagogická fakulta
- Pojetí vzdělávání v díle Karla Havlíčka2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Pokusy - jedna z důležitých priorit ve výuce fyziky2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Státní maturita z chemie - příprava a realizace.2011 | Přírodovědecká fakulta
- Ekologie legitimizačních praktik ve vzdělávání: Ospravedlňování českých vzdělávacích reforem2019 | Fakulta sociálních věd
- Příprava studentů učitelství na práci v inkluzivní třídě2015 | Pedagogická fakulta
- Možnosti inovace učení na základní škole s využitím moderních technologií. Inspirace z období karantény v době pandemie koronavirem Covid-192020 | Pedagogická fakulta