- The Reliability of Parkour Skills Assessment2018 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Možnosti využití metody ukotvujících vinět při zjišťování ICT znalostí a dovedností2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Diagnostika raných čtenářských dovednosti v cross-lingvistické perspektivě - testová baterie MABEL2018 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Limitace hodnocení jemné motoriky ve vybraných standardizovaných testech z pohledu ergoterapeutů2022 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu, 2. lékařská fakulta
- Stabilita plaveckých dovedností u handicapovaných plavců2012 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Variabilita plavecké techniky osob s jednostrannou nadkolenní amputací2014 | Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Evaluating Go game records for prediction of player attributes2015 | Matematicko-fyzikální fakulta
- DIAGNOSTICS OF SWIMMING SKILLS IN PREPARATORY SWIMMING TEACHING OF CHILDREN WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDER2021 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Metody a nástroje hodnocení2010 | Právnická fakulta
- Škola jako specifický svět práce2010 | Filozofická fakulta
- Multilingvální diagnostická baterie gramotnostních dovednostíPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Motor skills in Czech children with attention-deficit/hyperactivity disorder and their neurotypical counterparts2013 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Porozumění čtenému a jeho prekurzory, dílčí studie2015 | Pedagogická fakulta
- Efektivita plavecké výuky dětí s poruchou autistického spektra2019 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Effectiveness of the swimming education of children with autism spectrum disorder2018 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Outcomes of European Basic Laparoscopic Urological Skills (EBLUS) Examinations: Results from European School of Urology (ESU) and EAU Section of Uro-Technology (ESUT) over 6 Years (2013-2018)2020 | 2. lékařská fakulta
- Enhancing the Comparability of Self-reported ICT Knowledge Among Different Groups of Students Using the Overclaiming TechniquePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Enhancing the Comparability of Self-reported ICT Knowledge Among Different Groups of Students Using the Overclaiming Technique2019 | Pedagogická fakulta