- Úvod do teorie didaktických situacíPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Teorie didaktických situací a její potenciál pro vyučování biologii2018 | Pedagogická fakulta
- Teorie didaktických situací v matematice2008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Teorie didaktických situací - nová výzva pro didaktiku morfologie českého jazyka2012 | Pedagogická fakulta
- Theory of didactical situations as a framework for qualitative research2022 | Pedagogická fakulta
- Contribution of the Theory of Didactical Situations to Mathematical Education : Fundamentals and Main Concepts.2011 | Pedagogická fakulta
- Theory of Didactical Situations in Mathematics as one of the theoretical approaches to2022 | Pedagogická fakulta
- Lesson planning in CLIL in the Light of Brousseau's Theory of Didactical Situations in Mathematics2014 | Pedagogická fakulta
- Rozvíjení kultury řešení matematických problémů ve školské praxi. Studie v rámci Teorie didaktických situací v matematice2012 | Pedagogická fakulta
- Theory of Didactical Situations in Mathematics as one of the theoretical approaches to the LPS analysis of classroom data: the case of institutionalization2022 | Pedagogická fakulta
- Experimental Didactique of Mathematics with the Theory of Didactical Situations2003 | Pedagogická fakulta
- Theory of Didactical Situations in Mathematics2008 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Teorie didaktických situací a její potenciál pro vyučování Teorie didaktických situací a její potenciál pro vyučování biologii2018 | Pedagogická fakulta
- Learning: Creation or Re-creation? From Constructivism to the Theory of Didactical Situations2014 | Pedagogická fakulta
- Contribution to the study of school culture. Examples of two environments for teaching mathematics2012 | Pedagogická fakulta
- Students and their Teacher in a Didactical Situation: A Case Study2013 | Pedagogická fakulta
- Dovednost studentů učitelství biologie aplikovat teorii didaktických situaci při přípravě na výuku2018 | Pedagogická fakulta
- E-didactical shift2013 | Pedagogická fakulta
- Užití podnětných úloh ve výuce matematiky2012 | Pedagogická fakulta
- A priori analysis in theory and teachers' practice2011 | Pedagogická fakulta
- "Good" Questions in Teaching2013 | Pedagogická fakulta
- Topaze effect and linking in mathematics teachers' practices2009 | Pedagogická fakulta
- SITUATIONS SUITABLE FOR TEACHING MATHEMATICS THROUGH CLIL (CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING)2016 | Pedagogická fakulta
- Contribution to the study of school culture :Case of problem solving in teaching and learning mathematics2009 | Pedagogická fakulta
- HEURISTIC STRATEGIES IN SOLVING OF MATHEMATICAL PROBLEMS AT SCHOOL2016 | Pedagogická fakulta
- Hidden teacher's incentives in teaching mathematics (a case study)2020 | Pedagogická fakulta
- Řešení (slovních) úloh ve vyučování matematicePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Řešení (slovních) úloh ve vyučování matematice2019 | Pedagogická fakulta
- Devoluce jako motivační faktor ve výuce matematiky2010 | Pedagogická fakulta
- What is the price of Topaze?2007 | Pedagogická fakulta