- Ploštice kněz mateřský v badatelsky orientovaném vyučování zaměřeném na etologii2017 | Pedagogická fakulta
- Nitrace aromatických sloučenin v badatelsky orientovaném vyučování2019 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- Publikace českých autorů zaměřené na BOV v biologii v letech 2000-2019Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Kostkovaná hustota2015 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Příprava budoucích učitelů biologie na výuku mikrobiologie s využitím prvků BOV2014 | Pedagogická fakulta
- V hlavní roli: kyslik2019 | Pedagogická fakulta
- Jak žáci formulují výzkumnou otázku a závěry v přírodovědném bádání?2021 | Pedagogická fakulta
- Vliv typu výzkumného problému na dovednost budoucích učitelů biologie řešit badatelsky orientované úlohy2022 | Pedagogická fakulta
- Jak co chutná? Praktická úloha zaměřená na smyslovou soustavu člověka pro 2. stupeň ZŠ2019 | Pedagogická fakulta
- V hlavní roli: kyslík2020 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- Dovednost žáků základní školy formulovat výzkumnou otázku a závěr v přírodovědném bádánání: pilotní studiePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Dovednost žáků základní školy formulovat výzkumnou otázku a závěr v přírodovědném bádání: pilotní studie2022 | Pedagogická fakulta
- Přírodní a kulturní dědictví Ústeckého kraje: Náměty pro badatelskou činnost žáků základních a středních škol2017 | Přírodovědecká fakulta
- Metabolismus kvasinek: řešení badatelské úlohy budoucími učiteli biologie +1Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Metabolismus kvasinek: řešení badatelské úlohy budoucími učiteli biologie2022 | Pedagogická fakulta
- Badatelsky orientovaná výuka se zaměřením na obecnou a anorganickou chemii2013 | Přírodovědecká fakulta
- Využití m-technologií v problémové, badatelské a projektové výuce2015 | Pedagogická fakulta
- Dovednost budoucích učitelů biologie formulovat výzkumnou otázku2022 | Pedagogická fakulta
- Úroveň vybraných badatelských dovedností žáků na základní škole2022 | Pedagogická fakulta
- Vědecké dovednosti budoucích učitelů biologie: formulace výzkumné otázky a její zodpovězení v badatelsky orientovaných úloháchPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Vědecké dovednosti budoucích učitelů biologie: formulace výzkumné otázky a její zodpovězení v badatelsky orientovaných úlohách2022 | Pedagogická fakulta
- Bádání na zahradě : metodická příručka ke kurzu Badatelské činnosti na školní zahradě2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Koncepce úlohy pro školní měřicí systém s využitím prvků badatelsky orientovaného vyučování2013 | Přírodovědecká fakulta
- Školní přírodovědný pokus: Mezi nezastupitelnou aktivitou a plýtváním časem i materiálem2023 | Pedagogická fakulta
- Možnosti a výhody zapojování badatelské a projektové metody do vyučování: výzkum a praxe2021 | Pedagogická fakulta
- "Desatero" akademického pedagogaPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Žákovské vnímání začlenění aspektů bov do výuky přírodopisu: téma sovy2023 | Pedagogická fakulta