- Proč chápat celoživotní vzdělávání jako dobro pro celé lidstvo? Revize pohledu UNESCO za pomoci Komenského2020 | Filozofická fakulta
- Hledání já prostřednictvím vzdělávání a učení se v hypermoderní době2015 | Filozofická fakulta
- KOPECKÝ, Martin. Celoživotní učení se jako politikum a kontext krize - vstup do problému2018 | Filozofická fakulta
- Reflexe teorie (ne)vzdělanosti v současné české andragogice2014 | Filozofická fakulta
- Celoživotní učení a sociální politika: vazby a přesahy2012 | Filozofická fakulta
- Specifika managementu vzdělávání dospělých (nejen) v České republice2014 | Pedagogická fakulta
- Paradigma "Vzdělávání 4.0" v éře digitalizace a globalizace2019 | Pedagogická fakulta