- Diagnostika klíčových kompetencí žáků: 5. kompetence k učení2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Competence assessment in dementia: Czech republic2007 | Lékařská fakulta v Hradci Králové
- Praxe posuzování kompetence v České republice2008 | 1. lékařská fakulta, Ústřední knihovna
- Practice of Competence Assessment in Dementia: Czech Republic2007 | Lékařská fakulta v Hradci Králové
- Diagnostika klíčových kompetencí žáků: 5. kompetence k učení2007 | Pedagogická fakulta
- Praxe v péči o nemocné s demencí v České republice2008 | 1. lékařská fakulta
- Cizinecký přízvuk samohlásek ve světle vnitřního a vnějšího hodnocení kompetence2022 | Filozofická fakulta
- Development of a surgical competency assessment tool for sentinel lymph node dissection by minimally invasive surgery for endometrial cancer2021 | 1. lékařská fakulta
- Czech Deaf Children's socio-cognitive competence assessed through the Theory of Mind Task Battery2019 | Filozofická fakulta
- Czech Deaf children's socio-cognitive and pragmatic competence assessed through Theory of Mind Task Battery2017 | Filozofická fakulta
- Obecné vzdělávací kvality a pojem kompetence2009 | Fakulta humanitních studií
- Možnosti diagnostiky kompetenční vybavenosti zaměstnanců2023 | Pedagogická fakulta
- The Concept of Competencies: Tool for Employee Development in Modern Enterprises2023 | Pedagogická fakulta
- Nová maturita z chemie ? nový způsob hodnocení absolventů středních škol2004 | Přírodovědecká fakulta
- Nová maturita z chemie - nový způsob hodnocení absolventů středních škol2004 | 1. lékařská fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Hodnocení ve výuce filosofie jako výzva2022 | Filozofická fakulta
- Higher education for sustainability - a change of education genre?2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Deaf children's socio-cognitive competence: the current situation in the Czech Republic2019 | Filozofická fakulta
- For the Definition of the Methodology of Nursing Education2019 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Pediatric endoscopy training across Europe: a survey of the ESPGHAN National Societies Network 2016-20192022 | 2. lékařská fakulta