- 2.5 Dlouhodobý poradenský proces v prostředí vysokoškolské poradny (formulace případu)2011 | 3. lékařská fakulta
- Contributions to the Research on the Relationship of Language Skills and Literacy Acquisition in the Czech Literature2017 | Pedagogická fakulta
- Pavel Svoboda: Orientační zkouška očních pohybů2006 | Pedagogická fakulta
- Dítě jako zdroj informací: charakteristiky dětské výpovědi a možnosti jejího využití2015 | Filozofická fakulta
- Current Challenges and Trends2022 | Pedagogická fakulta
- Gramotnostní dovednosti u žáků základních školPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Diagnostika sociálního znevýhodnění žáků v praxi pedagogicko-psychologických poraden2021 | Pedagogická fakulta
- Analysis of social support in pupils from different socio-cultural background as starting point for primary school teacher2021 | Pedagogická fakulta
- GENDEROVÁ SPECIFIKA STUDUJÍCÍCH S PAS NA VŠ2022 | Pedagogická fakulta
- Předivo vztahů po rozvodu2014 | Filozofická fakulta
- Baterie testů fonologických schopností2017 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Představení diagnostické baterie PorTex (Porozumění textu)2022 | Pedagogická fakulta
- Burnout syndrom jako mezioborový jev2013 | Fakulta tělesné výchovy a sportu, 1. lékařská fakulta, Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta
- K současným výzkumným a terapeutickým přístupům ke zkouškové úzkosti2002 | 3. lékařská fakulta
- Adaptace Walker- McConnellovy stupnice sociální kompetence a školní přizpůsobivosti do českého prostředí2023 | 1. lékařská fakulta, Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- RECOGNIZING SOCIAL DISADVANTAGE IN THE PROCESS OF ADDRESSING EDUCATIONAL INEQUALITIES2022 | Pedagogická fakulta
- Recognizing Social Disadvantage in the Process of Addressing Educational Inequalities2022 | Pedagogická fakulta
- Reading comprehension profiles of Czech struggling readers2017 | Pedagogická fakulta