- Využití videozáznamů hodin v přípravě učitelů matematiky2010 | Pedagogická fakulta
- Skupinové a kooperativní vyučování při výuce matematiky2006 | Pedagogická fakulta
- Jak připravit učitele matematiky2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Využití videozáznamů v dalším vzdělávání učitelů matematiky2006 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Využití videozáznamů v dalším vzdělávání učitelů matematiky2006 | Pedagogická fakulta
- Elektronické hlasování ve výuce matematiky2019 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Další vzdělávání učitelů matematiky.1999 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Contribution of geometry to the goals of education in mathematics2012 | Pedagogická fakulta
- Vzdělávací modul Matematická gramotnost s metodikou2019 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Vývoj matematického vzdělávání na druhém stupni základních škol v České republice po roce 19892019 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Lesson Study, enhanced with video-based tasks, in the education of mathematics teachers: Lesson Study in the middle2019 | Pedagogická fakulta
- Porovnání přístupu České republiky a vybraných zemí k výuce matematiky na úrovni nižšího sekundárního vzdělávání z pohledu kurikulárních dokumentů2019 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Stručně o současném stavu učitelství (nejen matematiky)2010 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Použití videozáznamů pro vzdělávání budoucích učitelů matematikyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Použití videozáznamů pro vzdělávání budoucích učitelů matematiky2006 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Using videotapes in the education of future mathematics teachers2006 | Pedagogická fakulta
- Educational needs of gifted students in mathematics2019 | Pedagogická fakulta
- Professional Development Models for Whole Number Arithmetic in Primary Mathematics Teacher Education: A Cross-Cultural Overview2018 | Pedagogická fakulta
- Peer instruction in elementary school mathematics2019 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Dynamic models using 3D projection2016 | Pedagogická fakulta
- Difficulties in learning mathematics - new approaches for old challenges?2023 | Pedagogická fakulta
- Bridging the research-practice gap - a panel report2023 | Pedagogická fakulta
- Matematika AB, příručka učitele pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnáziaPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Mathematics teachers, student teachers and ability to notice2009 | Pedagogická fakulta
- Co přináší a co obnáší vyučovat s pomocí metody peer instruction2020 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Variace KoncepTestů z kombinatoriky, pravděpodobnosti a statistiky2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Kruciální význam typických diskuzních rolí žáků pro efektivní implementaci peer Kruciální význam typických diskuzních rolí žáků pro efektivní implementaci peer instruction ve výuce matematiky na základní škole2020 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Peer instruction a výuka podobnosti2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Matematika pro 5. ročník základní školy. Příručka učitele2011 | Pedagogická fakulta
- Matematika pro 5. ročník základní školy. učebnice2011 | Pedagogická fakulta