- Charakteristika hodnocení učitelů ve Finsku2022 | Pedagogická fakulta
- Kritéria hodnocení učitelů a postavení ředitele v současné době2000 | Pedagogická fakulta
- Hodnocení učitelů : náměty pro práci ředitelů škol a školských zařízení2017 | Pedagogická fakulta
- Hodnocení učitelova výkonu: účel, posuzovatelé, kritéria1997 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Vybrané zahraniční programy hodnocení učitelů s využitím profesních standardů2014 | Pedagogická fakulta
- (Sebe)hodnotíme - co nejefektivněji!2015 | Pedagogická fakulta
- Jak vybrat třídního učitele?2015 | Pedagogická fakulta
- Hodnotit... A proč?2015 | Pedagogická fakulta
- Sebepojetí školní úspěšnosti žáka a jeho interakce s hodnocením učitele2004 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Sebepojetí školní úspěšnosti žáka a jeho interakce s hodnocením učitele2004 | Pedagogická fakulta
- Diagnostika klíčových kompetencí žáků: 3. Kompetence občanské2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Diagnostika klíčových kompetencí žáků: 3. Kompetence občanské2007 | Pedagogická fakulta
- Diagnostika klíčových kompetencí žáků: 4. Kompetence pracovní2007 | Pedagogická fakulta
- Lze vůbec hodnotit pracovní výsledky pedagoga?2015 | Pedagogická fakulta
- Výsledky, chování... a ještě motivace?!?2015 | Pedagogická fakulta
- Hodnocení pracovního chování2015 | Pedagogická fakulta
- Škála adaptivních schopností u dětí - vývoj posuzovacích škál2016 | Filozofická fakulta
- Kvalita výuky fyziky dvojí perspektivou - porovnání pohledů výzkumníka a učitele2014 | Matematicko-fyzikální fakulta