- Změny ve školském zákoně: vzdělávání uživatelů českého znakového jazyka2015 | Filozofická fakulta
- Czech Deaf children's socio-cognitive competence: Czech Sign Language users and Spoken Czech language users2018 | Filozofická fakulta
- Vývoj sociální kognice u uživatelů českého znakového jazyka2016 | Filozofická fakulta
- Vývoj sociální kognice českých neslyšících dětí - uživatelů českého znakového jazyka a uživatelů mluvené češtiny: adaptace testové baterie2017 | Filozofická fakulta
- Social-cognitive skills in Czech Deaf children (both Czech Sign Language users and Spoken Czech language users) assessed through the Theory of Mind Task Battery2018 | Filozofická fakulta
- Identita mluvčího / pisatele a volba kódu v české jazykové situaci2008 | Filozofická fakulta
- Influence of spatial language on the non-linguistic spatial reasoning of sign language users. A comparison between Czech Sign Language users and Czech non-signers2016 | Filozofická fakulta
- Teorie mysli: Testování sociokognitivních kompetencí českých neslyšících dětí2017 | Filozofická fakulta
- Tvůrci administrativních textů jako tazatelé jazykové poradny2017 | Filozofická fakulta
- Mental Rotation Abilities of Czech Speakers and Czech Sign Language Users: Linguistic Effects on Spatial Cognition?2015 | Filozofická fakulta
- Czech Deaf children's socio-cognitive and pragmatic competence assessed through Theory of Mind Task Battery2017 | Filozofická fakulta
- Czech Deaf Children's socio-cognitive competence assessed through the Theory of Mind Task Battery2019 | Filozofická fakulta
- Proč neslyšící neumí česky?2015 | Filozofická fakulta
- Deaf Friendly Universities2019 | Filozofická fakulta, 1. lékařská fakulta
- Testování sociokognitivních kompetencí českých neslyšících dětí & Teorie mysli2020 | Filozofická fakulta
- Jak se od září změní vzdělávání neslyšících, nedoslýchavých a ohluchlých žáků?2016 | Filozofická fakulta
- Deaf children's socio-cognitive competence: the current situation in the Czech Republic2019 | Filozofická fakulta
- Oponentní posudek pro rukopis nazvaný Role rodilého mluvčího v cizojazyčné komunikaciPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Filmové hlášky jako součást české frazeologie a idiomatiky2021 | Filozofická fakulta
- Jazyková podpora a jazyková redakce u studentů vysokých školPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Neslyšící děti & Teorie mysli2019 | Filozofická fakulta
- Didaktické anotace učebních materiálů pro výuku předmětu Český jazyk a literatura u žáků se sluchovým postižením2016 | Filozofická fakulta
- Jak (dětští) mluvčí ČZJ rozumějí emocím2016 | Filozofická fakulta
- Zápis českého znakového jazyka2018 | Filozofická fakulta
- Asimilace znělosti u českých a slovenských mluvčích angličtiny : interakce segmentálního kontextu, jazyka a míry cizineckého přízvuku2017 | Filozofická fakulta
- Proměny lexikálního významu na příkladu slova "rozšafný"2019 | Pedagogická fakulta
- Rozšafný příspěvek aneb O proměnách lexikálního významu2019 | Pedagogická fakulta
- Modelling language devices for the Czech reference level description at level C12011 | UNIVERZITA KARLOVA, Ústav jazykové a odborné přípravy
- Simple Czech - české reálie pro studenty na úrovni B12019 | Filozofická fakulta
- Vytváření morfologické kompetence žáků na ZŠ2012 | Pedagogická fakulta