- Ee-Learning Experiences of National Societies of Clinical Chemistry and Laboratory MedicinePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Classrooms without walls: sharing e-learning experiencePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Reflections on fieldwork in Prague: teaching/learning experiment +12016 | Fakulta humanitních studií
- E-learning experiences of national societies of clinical chemistry and laboratory medicine2012 | 1. lékařská fakulta
- Microwave-Aided Reactions of Aniline Derivatives with Formic Acid: Inquiry-Based Learning Experiments2022 | Pedagogická fakulta
- Přírodovědné experimenty v e-learningu2010 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Experiential pedagogy in the Czech Republic2020 | Ústřední knihovna, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- FEUERSTEINOVA METODA INSTRUMENTÁLNÍHO OBOHACOVÁNÍ A JEJÍ VYUŽITÍ V PRAXI2022 | Pedagogická fakulta
- Trendy firemního vzdělávání ve světě2019 | Filozofická fakulta
- Intergenerational service learning outcomes for event management undergraduates involved in organizing Pickleball events2022 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Využití zkušenosti zprostředkovaného učení ve výuce 1. třídy základní školy2013 | Filozofická fakulta
- Umění zprostředkovaného učení2008 | Evangelická teologická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Prekoncepty žáků předcházející chemický experiment2015 | Přírodovědecká fakulta, Ústřední knihovna
- Studentská hodnocení výuky s využitím dotazníku CEQ: analýza zahraničních zkušeností2019 | Pedagogická fakulta
- Artwork Interpretation in the Context of the Czech National Curriculum2019 | Pedagogická fakulta
- Visual E-Commerce Values Filtering Framework with Spatial Database metric2020 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Využití metody instrumentálního obohacování ve výuce českého jazyka2016 | Filozofická fakulta
- Ekumenické a mezináboženské učení se v kontextu diversity. Kurzy Náboženství a společnost nizozemského Hendrik Kraemer Institutu2012 | Evangelická teologická fakulta
- Online instruction during the Covid-19 pandemic: Creating a 21st century community of learners through social constructivism2022 | Pedagogická fakulta
- Ke specifice reflexí v edukačním dramatu2013 | Filozofická fakulta
- Mathematics and science teacher educators' learning induced by common research on professional vision2021 | Pedagogická fakulta
- Foreign language learning motivation and the socioeconomic status of Czech lower secondary students: An analysis of mediating factors2024 | Pedagogická fakulta
- Using genetic programming to estimate performance of computational intelligence models2013 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Kulturní hendicep v teoretickém systému Reuven Feuersteina2008 | Evangelická teologická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Kulturní hendicep v teoretickém systému Reuven Feuersteina2008 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Jak učit děti dobře se učit? +12004 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Student Voices form (Virtual) Language Classrooms2022 | Filozofická fakulta
- Creating presence in remote learning: moving a participatory f2f workshop concept online2023 | Pedagogická fakulta