- Kognitivní modifikovatelnost z hlediska vývojových období a specifických skupin žáků2022 | Pedagogická fakulta
- FEUERSTEINOVA METODA INSTRUMENTÁLNÍHO OBOHACOVÁNÍ A JEJÍ VYUŽITÍ V PRAXI2022 | Pedagogická fakulta
- Mezinárodní konference Instrumentálního obohacování FIEPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Výzkum, experti a politici - podivuhodný život ideje inkluzivního vzdělávání v ČR2021 | Pedagogická fakulta
- Zprostředkování jako efektivní metoda rozvoje dítěte aneb na čem stojí metoda Instrumentálního obohacování R. Feuersteina a jak to můžeme využít v běžné školní praxi2019 | Pedagogická fakulta
- Využití metody instrumentálního obohacování ve výuce českého jazyka2016 | Filozofická fakulta
- Využití zkušenosti zprostředkovaného učení ve výuce 1. třídy základní školy2013 | Filozofická fakulta
- Problém použitelnosti v servisně orietované architektuře +22007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Umění zprostředkovaného učení2008 | Evangelická teologická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Čtenářská gramotnost v kontextu didaktiky mateřského jazyka2014 | Filozofická fakulta
- Umění zprostředkovaného učení2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Frazeologie a idiomatika: Jejich podstata a proměnlivost názorů na ně2016 | Filozofická fakulta
- Kulturní hendicep v teoretickém systému Reuven Feuersteina2008 | Evangelická teologická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Kulturní hendicep v teoretickém systému Reuven Feuersteina2008 | Matematicko-fyzikální fakulta