- Myšlenka aditivní triády aneb Jak pomocí úloh na sčítání a odčítání rozvíjet žáky prvního stupně +12020 | Pedagogická fakulta
- Diagnostický potenciál gradovaných úloh2021 | Pedagogická fakulta
- Prostředí Abaku jako nástroj pro rozvoj myšlenky aditivní triády2021 | Pedagogická fakulta
- Budování neformálního poznání u zlomků, aneb co dělat, aby jim žáci opravdu rozuměliPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Stepling a hodiny2022 | Publikace bez příslušnosti k fakultě