- K projektovému vyučování v chemii na ZŠ - 3. texty pro pedagogický experiment2004 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- K projektovému vyučování v chemii na ZŠ - 3. texty pro pedagogický experiment2004 | Matematicko-fyzikální fakulta
- K projektovému vyučování v chemii na ZŠ - 3. texty pro pedagogický experiment2004 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Úloha motivace žáků v badatelsky orientovaném přírodovědném vzdělávání2020 | Přírodovědecká fakulta
- Efektivní využití uvolněných úloh z PISA testování na rozvoj vyšších kognitivních úrovní a přírodovědn é gramotnosti žáků ve výuce chemie2022 | Přírodovědecká fakulta
- EFEKTIVNÍ VYUŽITÍ UVOLNĚNÝCH ÚLOH ZPISA TESTOVÁNÍ NA ROZVOJ VYŠŠÍCH KOGNITIVNÍCH ÚROVNÍ APŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ VE VÝUCE CHEMIE2022 | Přírodovědecká fakulta
- Účinek výuky výslovnosti na percepční citlivost vůči samohláskovým redukcím2010 | Pedagogická fakulta
- Výsledky pedagogického experimentu k ověření role motivace v různých typech přístupů k výuce chemie2020 | Přírodovědecká fakulta
- Školní vzdělávání v Ruské federaci2013 | Pedagogická fakulta
- Aspekty badatelsky orientované výuky a atraktivity tématu2018 | Přírodovědecká fakulta
- Motivace gymnaziálních studentů ke studiu biologie a faktory, které ji ovlivňujíPublikace bez příslušnosti k fakultě