- Diagnostické portfolio pracovních listů k hodnocení čtenářské gramotnosti - metodické pokyny pro učitele 1. ročníku ZŠ v analyticko-syntetické metodě2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Diagnostické portfolio pracovních listů k hodnocení čtenářské gramotnosti - metodické pokyny pro učitele 1. ročníku ZŠ v genetické metodě2012 | Pedagogická fakulta
- Čtu a stávám se čtenářem - cesty propojení výzkumu a praxe (2022)Publikace bez příslušnosti k fakultě