- Golub-Kahanova iterační bidiagonalizace a zastavovací kritéria v ill-posed úlohách2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Tvorba úloh metodou "Co když ne-?"Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Žákovská tvorba úloh2008 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Žákovská tvorba úloh2008 | Pedagogická fakulta
- Tvorba úloh nadanými žákyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Starters of Problem Posing2014 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- O šesti otázkách položených Jarikem Nešetřilem2006 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Žákovská tvorba úloh na základě reálné situace (analýza variability vytvořených úloh)2011 | Pedagogická fakulta
- Žákovská tvorba úloh na dané téma (prostředí supermarketu2010 | Pedagogická fakulta
- Regularizační efekt Golub-Kahanovi bidiagonalizace a vyjevování šumu v datechPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Cultural contexts in problem posing in mathematics2020 | Pedagogická fakulta
- Tvorba slovních úloh - žákovské interpretace obrázku2012 | Pedagogická fakulta
- REJECTING IDEAS IN NOVICES' PROBLEM POSING2015 | Pedagogická fakulta
- Způsoby tvorby úloh s reálným kontextem2014 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Metody tvorby úloh pro nadané žáky2013 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Tvorba matematických problémů pro talentované žáky2011 | Pedagogická fakulta
- Pózy nositele Goncourtovy ceny2005 | Filozofická fakulta
- Posing motivating problems in mathematics2019 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Problem posing as a mathematical activity: the young teachers' perspective2009 | Pedagogická fakulta
- Struktura a komplexita zpěvů lindušky lesní (Anthus trivialis) z posedu a v letu2008 | Přírodovědecká fakulta
- Problem posing through correspondence seminars2009 | Pedagogická fakulta
- Teachers' Problem Posing in Mathematics2013 | Pedagogická fakulta
- Expert Recurrence of Linear Problem Posing2014 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Špatně podmíněné problémy v pravděpodobnosti a stabilita náhodných součtů2006 | Matematicko-fyzikální fakulta
- NON-MATHEMATICAL CONTENT OF MATHEMATICS WORD PROBLEMS POSED BY TEACHER TRAINEES2014 | Pedagogická fakulta
- POSING GOOD QUESTIONS - WHY ARE GOOD QUESTIONS POSED NOT ALWAYS GOOD?2019 | Pedagogická fakulta
- Posing good question - why are good questions posed not always good?2019 | Pedagogická fakulta
- Posing good questions - Why are good questions posed not always good?2019 | Pedagogická fakulta
- Výsledky sdíleného úkolu WMT19 Metrics: Segmentové a silné systémy MT představují velké výzvy2019 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Ill-Posed Problems in Statistical Estimation Theory2001 | Matematicko-fyzikální fakulta