- Recenze: Dale H. Schunk, Barry J. Zimmerman (Eds.): Self-regulated Learning from Teaching to Self-reflective Practice. - New York, London, Guilford 1998. - 244 s1998 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Reflektivní praxe v ČR a její důsledky pro vzdělávání v sociální práci2021 | Ústřední knihovna, Filozofická fakulta
- The Application of the Reflection Practice Concept in the University Level Training of the Teachers of Arts2001 | Pedagogická fakulta
- Společné základy pro reflektující procesy v praxi: Setkání s Tomem Andersenem2007 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Common ground for reflective practices: Meeting with Tom Andersen2007 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Pedagogická praxe studentů učitelství biologie z pohledu hospitačních rozhovorů2019 | Pedagogická fakulta
- Kvalitativní metody výzkumu v aktuálních výzkumných projektech KVV PedF UK z let 2011 a 2012 (II) - výzkumné protokoly2013 | Pedagogická fakulta
- Kvalitativní metody výzkumu v aktuálních výzkumných projektech KVV PedF UK z let 2011 a 2012/I. (Vybrané metodologie a metody)2013 | Pedagogická fakulta
- Building professional resilience in occupational therapists by reflection on practice2021 | 1. lékařská fakulta
- Diskursivní paleta sociální práce: reflektování diskursů pomocí prvků diskursivní analýzy2016 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Konceptová analýza tvořivých úloh jako nástroj učitelské reflexe2010 | Pedagogická fakulta
- Odstoupení od závazků vyplývajících z Evropské úmluvy o ochraně lidských práv a základních svobod a jeho promítnutí v praxi2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Právnická fakulta
- Kvalitativní metody výzkumu v aktuálních výzkumných projektech KVV PedF UK z let 2011 až 2013. (Vybrané metodologie a metody)2014 | Pedagogická fakulta
- Development of Professional Vision in Art Education Video Interventions2020 | Pedagogická fakulta
- Profesní vidění studentů učitelství ve výtvarné výchově2017 | Pedagogická fakulta
- Čeho si všímají studenti učitelství na videonahrávce hodiny výtvarné výchovy?2019 | Pedagogická fakulta
- Model of clinical school in the proces of preparation of teachers trainees2014 | Pedagogická fakulta
- Remaking Social Work for the New Global Era2022 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Priority v praktické přípravě studentů učitelství - současný stav a perspektivy2003 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Priority v praktické přípravě studentů učitelství - současný stav a perspektivy2003 | Pedagogická fakulta
- Whose disability? Learning from Life story works2007 | Pedagogická fakulta
- Tvorba programu pro zpracování dat tepelné kapacityPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Student teachers in the Step by Step Learning Communities2014 | Pedagogická fakulta
- MOŽNOSTI ROZVOJE PROFESNÍHO VIDĚNÍ BUDOUCÍCH UČITELŮ CHEMIEPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Je etická teorie vhodným nástrojem pro praxi v sociální práci?2012 | Evangelická teologická fakulta
- Supervize jako čas vyhrazen na (řízenou) reflexi o klinické praxi2010 | 1. lékařská fakulta
- Sebepodpora začínajících učitelů v rámci projektu reflektovaných pedagogických praxí2022 | Filozofická fakulta
- Place as an agent in developing the professional identity of future teachers2017 | Pedagogická fakulta
- PRAXE ODDĚLENÍ SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ PŘI ŘEŠENÍ RODIČOVSKÝCH KONFLIKTŮPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Tasks promoting prospective mathematics teachers' reflective skills: Focus on individual differences2019 | Pedagogická fakulta