- Školní učení a úkolová situace2008 | Filozofická fakulta
- Učení ve školním prostředí2009 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Učení ve školním prostředí2009 | 1. lékařská fakulta
- Učební kompetence v kontextu psychologie školního učení +12009 | Filozofická fakulta
- Autoregulace a metakognice v kontextu psychologie školního učení2011 | Filozofická fakulta
- Psychologie školního učení a připravenost učitele na rozvoj učebních kompetencí2010 | Filozofická fakulta
- COOL ANIMAL SCHOOL - Learning through joyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Out-of-School Learning in European Countries: Cases from Turkey, Czechia, Slovakia, and Germany2021 | Pedagogická fakulta
- Project DOSLECTEP - The Out-of-School Science Education in the International PerspectivePublikace bez příslušnosti k fakultě
- The International Perspective on Out-of-School Science Education - The Project DOSLECTEP2023 | Pedagogická fakulta
- Teacher educators' views aboutout-of-schoollearning: An internationalperspective2021 | Pedagogická fakulta
- Možnosti využití psychologie paměti ve školní praxi2014 | Filozofická fakulta
- 27 NÁMĚTŮ PRO ROZVOJ ČTENÁŘSKÉ, DIGITÁLNÍ A MATEMATICKÉ GRAMOTNOSTI NA 1. STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY2021 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- The Community School As a Contemporary Concept in Education and Its Evolution in the Czech Republic2016 | Filozofická fakulta
- Rozvoj kreativity žáka primární školy jako prostředek k budování jeho svébytnosti2022 | Pedagogická fakulta
- The Out-of-School Science Education in the International Perspective - The Project DOSLECTEP2023 | Pedagogická fakulta
- Specifičnost poznávání a učení ve školním kontextu. Paradoxy důrazu na dítěti blízké kulturní praktiky poznávání2006 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Specifičnost poznávání a učení ve školním kontextu. Paradoxy důrazu na dítěti blízké kulturní praktiky poznávání2006 | Pedagogická fakulta
- Kognitivní svébytnost, teoretická východiska a okolnosti jejího rozvíjení +12008 | Filozofická fakulta
- Specifické rysy poznávání a učení ve školním kontextu. Paradoxy důrazu na kulturní praktiky blízké dítěti2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Specific Features of Cognition and Learning in the School Context. Paradoxes of the Emphasis on Cultural Practices Close to the Child2007 | Pedagogická fakulta
- Teacher educators' views aboutout-of-schoollearning: An internationalperspectivePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Školní matematika jako činnost podporující psychický vývoj2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- School Mathematics As A Developmental Activity2007 | Pedagogická fakulta
- Chemie pro společnost : Nové důrazy na vzdělávání2009 | Přírodovědecká fakulta
- Jak žáci p ři učení přemýšlejí2011 | Filozofická fakulta
- PRIMÁRNÍ REFLEXY A JEJICH VLIV NA MOTORIKU A ŘEČ2020 | Pedagogická fakulta
- The development of pupils' creativity as a systematic part of the educational process at primary school2023 | Pedagogická fakulta