- Letní kurz pro akademiky - English for Academic Purposes Teacher Development Programme 2019 - University of Leicester, UK2019 | Filozofická fakulta
- Ředitel školy jako iniciátor rozvoje učitelů2013 | Pedagogická fakulta
- Do teachers develop map skills systematically?2022 | Přírodovědecká fakulta
- Pre-service Primary student teachers' development of competencies in teaching mathematics2023 | Pedagogická fakulta
- Video-interventions. Bridges between theory and practice in pre-service teachers' development2020 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- The video study of geography lesson: Which map skills teachers develop in their geography lesson?2021 | Přírodovědecká fakulta
- Learning from co-teaching2018 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Cognitive Operations in Teachers' Development of Refl ective Skills: WANDA Group Refl ection in a Czech Primary School2020 | Pedagogická fakulta
- Humor ve škole: Učení s vtipem2018 | Pedagogická fakulta
- Učitelské sdílení profesních zkušeností: aktuální pohled z českých škol2021 | Pedagogická fakulta
- Preparedness of Kindergarten teachers for the development of School Educational Programmes in relation to pre-math literacy,2023 | Pedagogická fakulta
- Mathematics teachers' mathematical beliefs : A comprehensive review of international research2012 | Pedagogická fakulta
- Podpora integrace matematické, čtenářské a jazykové gramotnosti u žáků základních škol - projekt TAČR2023 | Pedagogická fakulta
- Koncepce didaktické přípravy a tvořivost učitelů chemie na UK v Praze, PřF2010 | Přírodovědecká fakulta
- Klavírní kurzy Audaces fortuna iuvat MikulovPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Možná východiska strukturace kurzů osobnostního a sociálního rozvoje budoucích (i stávajících) učitelů2002 | Filozofická fakulta
- Akademická profese a současnost - český př íklad2001 | Pedagogická fakulta
- Čtenářské strategie v předškolním vzdělávání +12021 | Pedagogická fakulta
- Rozvoj čtenářských kompetencí v prostředí inkluzivní školy2010 | Pedagogická fakulta
- Podpora pro výuku průřezových témat v základních školách. Osobnostní a sociální výchova. Konkretizace obsahu tematického okruhu Kooperace.Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Reducing the barriers to inclusive education through teacher and school development ‘inserts’: Case studies of the education of refugee children in the Czech Republic2013 | UNIVERZITA KARLOVA, Ústav jazykové a odborné přípravy
- Reducing the barriers to inclusive education through teacher and school development ‘inserts’: Case studies of the education of refugee children in the Czech Republi2013 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Work Group 2 Position Paper: Experiments and Laboratory Work in Teacher Education2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Úspěch pro každého žáka2020 | Fakulta sociálních věd
- FEUERSTEINOVA METODA INSTRUMENTÁLNÍHO OBOHACOVÁNÍ A JEJÍ VYUŽITÍ V PRAXI2022 | Pedagogická fakulta
- Enhancing teachers' expertise through curriculum leadership - Lessons from the GeoCapabilities 3 project2022 | Přírodovědecká fakulta
- Všímají si studenti učitelství matematiky didaktickomatematických jevů, když analyzují hodinu matematiky na videu?2012 | Pedagogická fakulta
- Do Student Teachers Attend to Mathematics Specific Phenomena when Observing Mathematics Teaching on Video?2012 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Possible Czech Teacher Selves: Teaching Czech as a Second Language in Primary Schools2023 | Filozofická fakulta