- Desemantisation of Language in Learning Environments2015 | Pedagogická fakulta
- Schema-oriented education - new educational strategy in mathematics2014 | Pedagogická fakulta
- Vyučování matematice orientované na budování schémat: aritmetika 1. stupně2014 | Pedagogická fakulta
- Presentation of Combinatorial Concepts in Mathematics Textbooks and Its Compliance with a Concept Development Theory2021 | Pedagogická fakulta
- Žákovské konstrukce poznatků v matematice2011 | Pedagogická fakulta
- The process of discovery in teaching focusing on building scheme2011 | Pedagogická fakulta
- Building of schema of geometrical concepts2017 | Pedagogická fakulta
- Exploring the cognitive dimension of teaching mathematics through scheme-oriented approach to education2012 | Pedagogická fakulta
- Rozvíjení schopností v matematice 1. stupně ZŠ2019 | Pedagogická fakulta
- LANGUAGE OF LETTERS IN ELEMENTARY MATHEMATICS AS TOOL FOR DEVELOPMENT OF THINKING2021 | Pedagogická fakulta
- STUDENT-TEACHERS' EMPATHY FOR PUPILS' THINKING PROCESSES WHEN SOLVING PROBLEMS2013 | Pedagogická fakulta
- Edukační strategie v matematice orientované na budování schémat2008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Pythagorova věta tvořivě2011 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Getting to know shapes of the same area - How pupils build on one another's work2019 | Pedagogická fakulta
- Generic models in geometry2011 | Pedagogická fakulta
- Osvětlení procesu učení se2008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Highlighting the learning process2008 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Od zkušenosti, přes generické modely k abstraktnímu poznáníPublikace bez příslušnosti k fakultě
- From experience, through Generic models to abstract knowledge2005 | Pedagogická fakulta
- Mechanismus poznávacího procesu2004 | Pedagogická fakulta
- Introduction2006 | Pedagogická fakulta
- Zjjemnění generického modelu2021 | Pedagogická fakulta
- Refinement of processual generic model2021 | Pedagogická fakulta
- Didaktika matematiky: historie, současnost a perspektivy s důrazem na empirické výzkumy2015 | Pedagogická fakulta
- Didaktika matematiky jako nástroj zvládání kritických míst v matematice2019 | Pedagogická fakulta