- Pět klíčových indikátorů udržitelného rozvoje: nástroj pro vzdělávání a osvětu veřejnosti2017 | Přírodovědecká fakulta
- Specializační studium pro koordinátory environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty: interpretace a efektivita z pohledu absolventů2010 | Publikace bez př íslušnosti k fakultě
- Krajské koncepce environmentálního vzdělávání a osvěty hl. m. Prahy (2016-2025)Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Metodika stanovení Nutriční stopy a její praktické využití v podmínkách ČRPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Webová aplikace pro stanovení Nutriční stopyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Zájmové vzdělávání dospělých v evropském rámci2010 | Filozofická fakulta
- Historie a perspektivy zájmového vzdělávání dospělých v ČR2011 | Filozofická fakulta
- Kalkulačky environmentálních stop jídla ve vzdělávání a představení Nutriční stopy jako nástroje pro podporu udržitelné spotřeby potravin2017 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Cyklisté jsou rovnoprávnými účastníky silničního provozu.2006 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Podpora cyklistické dopravy prostřednictvím výzkumu2006 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Podpora cyklistické dopravy prostřednictvím výzkumu.2006 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- CYKLISTICKÁ DOPRAVA JAKO ROVNOCENNÁ SOUČÁST DOPRAVNÍHO SYSTÉMU2006 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- ALMA MATER STUDIORUM - PŘÍKLAD DOBRÉ PRAXE VE VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ2012 | Pedagogická fakulta
- Význam geoparků pro vzdělávání2014 | Přírodovědecká fakulta
- "Alma mater Studiorum": příklad dobré praxe ve vzdělávání učitelů2018 | Pedagogická fakulta