- Origins of Art2012 | Faculty of Arts
- Jsou klasikové opravdu tak nebezpeční? Aneb: „spontaneita“ literární imaginace jako automatický, nebo (ne)vědomě automatisovaný proces?2021 | Faculty of Arts
- Jak se (ne)nechat "doběhnout" při stopování emblémat aneb (re)kondiční běh za Prchající Atalantou2022 | Faculty of Arts
- Historical aspects of teaching algebra2013 | Faculty of Education