Tematické okruhy

1) Medvěd Flóra a jiné „divočiny“

- Co je literatura pro děti? První představy, ujasnění základních termínů.

- Kdo s kým mluví – a čím prostřednictvím? Modely komunikační situace v literatuře pro děti.

2) Mrňata, zvířata a jejich páníčci

- Vypravěč a postavy v literatuře pro děti.

- Literatura pro děti z hlediska svých specifických funkcí.

3) „Agaton s Teodorem si byli hrozně podobní. Zvlášť Teodor. Byli to totiž opravdu dvojčata. Dokonce oba dva! A od narození!“

- Jazyk dětí, jazyk dětské literatury.

4) „Žádné děti, žádné knihy, jen teorie“

- Konstruktivistické teorie literatury pro děti.