Základní témata předmětu Obecná didaktika

1. Obecná didaktika jako vědní pedagogická disciplína, didaktiky speciální (školní a didaktika mimo školní prostor). Funkce obecné didaktiky.

2. Metodologická problematika obecné didaktiky. Teoretické úrovně didaktiky.

3. Pojetí výuky a jeho proměny. Výuka jako institucionalizovaná forma vzdělání

4. Základní paradigmata pro výuku - transmisivní a konstruktivistické. Modely a pojetí výuky.

5. Transmisivní paradigma pro výuku, transmisivní modely, realita tzv. transmisivní výuky

6. Konstruktivistická výuka, její kořeny, současné pojetí, přístupy

7. Základní tendence v současném pojetí výuky

7a) činnostní zkušenostní učení

7b) problémové učení

7c) komplexnost ve výuce (důraz na komplexnost v učební činnosti a celkovost učiva)

7d) svoboda ve výuce

7e) výuka z interakčního a komunikačního hlediska

8. Cíle ve výuce

9. Kurikulum, vzdělávací obsahy, učivo

10. Individualizace ve výuce: východiska, principy

11. Způsoby individualizace ve výuce

12. Sociální vztahy ve výuce: kompetitivní a kooperativní uspořádání

13. Kooperativní učení ve výuce

14. Výukové formy

15. Výukové metody

16. Reproduktivní a produktivní výukové metody

17. Třídní management (řízení učební činnosti a chování)

18. Hodnocení ve výuce

19. Hodnocení výuky

20. Výzkumy v didaktice

Povoleno plnění předmětu v dalším úseku studia.