Sylabus:

Etopedie a její místo v soustavě pedagogických a dalších vědních disciplín.
Vymezení základních pojmů z oblasti poruch chování.
Členění poruch chování a jejich klasifikace.
Řešení ústavní a ochranné výchovy v České republice.
Zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy.
Současná legislativa k ústavní a ochranné výchově a preventivně výchovné péči ve školských zařízeních.
Náhradní rodinná péče.
Institut sociálně právní ochrany dětí, orgány sociálně právní ochrany dětí a jejich úloha v systému edukace dítěte s diagnostikovanou poruchou chování.
Primární prevence rizikových jevů ve školním prostředí ve vztahu k poruše chování. Systém prevence ve školách a školských zařízeních.
Služby sociální prevence ve vztahu k problematice překonání nepříznivé sociální situace a eliminace vzniku a šíření společensky nežádoucích jevů.
Vymezení základních pojmů v oblasti adiktologie.
Klasifikace návykových látek dle MKN-10.
Minimalizace zdravotních a sociálních rizik osob závislých na návykových látkách.
Rezidenční péče o osoby závislé na návykových látkách, následná péče.
Význam svépomocných organizací.
Substituční programy.
Bio- psycho- socio spirituální model závislostního chování.

TÉMATA SEMINÁŘŮ JSOU ZAMĚŘENA NA ÚSTAVNÍ A OCHRANNOU VÝCHOVU A PŘEHLED ZAŘÍZENÍ PRO JEJÍ VÝKON, PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÝCH JEVŮ VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ, ORGÁNY SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ A NA ZÁKLADY ADIKTOLOGIE S DŮRAZEM NA NÁVYKOVÉ LÁTKY A SYSTÉM PÉČE V RÁMCI SLUŽEB SOCIÁLNÍ PREVENCE. STUDENTI V SEMINÁŘI VOLÍ Z NABÍDKY TÉMAT, VYBRANÉ TÉMA ZPRACUJÍ NA ZÁKLADĚ ODBORNÉ LITERATURY A PREZENTUJÍ.